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miércoles, 11 de abril de 2018

JOAN MANUEL GISBERT, siempre único




Un año más hemos podido disfrutar de la presencia de
Joan Manuel Gisbert.

Los alumnos de 5º de Primaria tuvieron el placer de tener el encuentro con él.
El libro elegido, "Noa, la joven fantasma", no defraudó a sus lectores.
La editorial Edelvives nos facilitó dicho encuentro, que tuvo lugar en la biblioteca del colegio.
Los niños estaban muy ilusionados por poder conocer al autor.
El encuentro fue muy ameno y divertido, caracterizado por la gran fantasía, simpatía y humor que envuelve siempre a este ilustre personaje.




Preparamos la biblioteca con mimo, como no podía ser menos.
En un rincón estaba muy atenta nuestra mascota, Leidora, protectora de todos los libros que teníamos de Gisbert, y espectadora exclusiva de lo acontecido este día.

Los alumnos prepararon la entrevista y pudieron conocer más de cerca todo aquello que les inquietaba; Gisbert, con su ingenio y capacidad de convicción, respondió a todas y cada una de sus preguntas, con su exquisito lenguaje y gran humor.



Después le hicieron entrega de unos cuadernillos que habían preparado con unas dedicatorias para él.
El momento más esperado es el de la firma de libros y la charla individual con el autor. Él fue tan amable y paciente que firmó personalmente los 72 libros de cada uno de los niños que le acompañaron.






Fue una mañana muy amena en la que se consiguió con creces motivar a los niños hacia otras lecturas, ya que muchos de ellos le pidieron que les recomendara más libros suyos.
Así todos terminaron muy satisfechos. Un encuentro que, con toda seguridad, no olvidarán.


NADIA MENOTTI y las pesacadoras

¡¡NAIDA MENOTTI, visita nuestra biblioteca!!

Los niños de 2º de Primaria han tenido el honor de poder disfrutar de la compañía de nuestra escritora e ilustradora argentina.
Para preparar la visita lo primero que se hizo fue leer su maravilloso libro, Las Pescadoras, un libro con el que descubres aromas y costumbres que en ocasiones pasan desapercibidas.
Dos preguntas fueron la clave para descubrir cosas importantes del día a día:
¿A qué huele mi familia? Y ¿Qué necesito para tener dulces sueños?








Hubo respuestas de todo tipo: huele a pan de queso, colonia de bebé, a flores, a España, a tarta,…

Y para dormir se necesitan: abrazos y besos de nuestros papás, almohadas, peluches, ver un ratito la tele, escuchar un cuento…






Todas estas ideas fueron expuestas en unos pececitos que sirvieron para decorar nuestro mar

A todo invitado hay que recibirlo como se merece y los chicos de 2º prepararon tres hermosos regalos que dejaron sorprendida a Naida: libro en forma de pez, un marco de pececitos con su foto y un ramo de peces. ¡¡Todo quedó de rechupete!!
Además, los niños y niñas de 2º, se prepararon una buena entrevista. Eso sí, antes tuvieron que investigar un poquito la biografía de nuestra invitada. Nadia contestó una a una todas las curiosidades de nuestros peques.

Nos encantó su cercanía, su dulce y agradable voz y su imaginación y habilidad para crear las imágenes de su cuento.
Descubrimos su comida preferida, “el asado”, y el aroma de su casa, “a buena comida”.

Gran pregunta de todos:
-  ¿Por qué no tienen ojos, ni boca, ni nariz sus marionetas?
Pero mayor fue su respuesta:
- Las caras son para imaginarlas.

Gracias Nadia por tu visita, Leidora también ha quedado encantada.

¡¡Hasta la próxima!!


martes, 25 de abril de 2017

Joan Manuel Gisbert vino acompañado de Noa, la joven fantasma


Era un encuentro muy esperado por los alumnos y alumnas de 5º de primaria.
Noa, la joven fantasma nos ha estado contando su historia a lo largo de 2 meses y sabíamos que un día conoceríamos a su creador.

Joan Manuel Gisbert vino para celebrar con nosotros el DÍA DEL LIBRO y para contarnos los secretos de su último personaje, Noa.






En primer lugar recreamos uno de los espacios imaginados en su libro, LA SALA DE LAS DONCELLAS DORMIDAS, en el que todavía permanecía durmiente una de esas doncellas .

 Gisbert, se sumergió también en un ligero sueño para poder  despertarla, ya que solo él conocía el secreto de su vida.

Y la doncella... ¡despertó!

A continuación le mostramos la CASA DE LAS SALAS PRODIGIOSAS y le invitamos a "entrar" en una de esas salas con el fin de conocer su verdadero significado.
Eligió la SALA DE LAS PERSONAS DESCONOCIDAS y nos habló de la infinidad de personas que nunca llegan a ser conocidas en el mundo y que, sin embargo, son de gran valor.



La siguiente parada fue LA BIBLIOTECA DE LOS LIBROS QUE NUNCA EXISTIRÁN. En ella nos contó que están esos textos suyos que no han llegado a ver la luz porque todavía carecen de significado debido a la multitud de objetos inimaginables que no existirán hasta dentro de 2000 años y de los que él querría contar su historia.



Sabíamos que Gisbert es un gran aficionado a los secretos, arcanos, misterios, acertijos...  por eso quisimos proponerle un ENIGMA que resolvió finalmente. Os lo dejamos aquí para que juguéis también a adivinarlo:
Un hombre, mirando a un retrato, dice:
"no tengo hermanos ni hermanas, pero el padre de este hombre es el hijo de mi padre"
¿Qué relación tiene  el hombre de la fotografía con el que habla?


Dos alumnas le ofrecieron después una caja que encontraron en la SALA DE LOS INFINITOS DESEOS, con el fin de que él escribiera 3 deseos, y esto fue lo que nos dejó:

1. Deseo que este encuentro no acabe nunca en mi recuerdo
2. Deseo tener un deseo que dure siempre
3. Deseo un gugol de deseos



Y quisimos terminar nuestro acto con un juego que le vino como anillo al dedo, porque había llegado la hora de los OBJETOS. Esos objetos extraordinarios, fabulosos, sublimes, únicos... que forman siempre parte de sus obras literarias y que dan un sentido completo a sus personajes y escenarios fantásticos.
Dos alumnas le taparon los ojos y le ofrecieron una pluma, una caja, una pequeña lámpara, una bola de piedra y unos guantes. Gisbert fue tocándolos delicadamente, uno a uno, y nos reveló la historia que encerraban en su interior.


Para finalizar esta primera parte del encuentro, Irene quiso leerle su carta, que contiene una maravillosa descripción del autor:
- 
-          Estimado Gisbert:
     Hombre de ojos madera, cabellera de nieve, pequeño Julio Verne, un lápiz, un papel y tú, lluvia de estrellas en un jardín olvidado, tendido en un lecho de libros...
      ¡gracias por estar aquí!




La hora de las preguntas había llegado ya y todos los alumnos, impacientemente, 
esperaban formularle la suya.


Muchos de los niños y niñas se habían comunicado antes con Gisbert pues, tras la investigación que tuvieron que realizar sobre él consultando su página web, descubrieron su correo y no pudieron evitar la tentación de hablar con él, antes del encuentro.

El encuentro, que tanta expectación había levantado, no defraudó a nadie y espero que así quede demostrado con los comentarios de los alumnos y alumnas a este blog.

domingo, 23 de octubre de 2016

Conferencia de ANTONIO BASANTA


Para finalizar la semana de celebraciones por el cumpleaños de nuestra mascota, LEIDORA y el 
DÍA DE LA BIBLIOTECA 
hemos querido invitar a 

ANTONIO BASANTA. 

Estará con nosotros el próximo miércoles 26.

  • Doctor en Literatura Hispánica por la Universidad Complutense de Madrid.
  • El 5 de junio de 2015 El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte  le concede el ingreso en la Orden Civil de Alfonso X El Sabio,  con la categoría de Encomienda.
  • Vicepresidente Ejecutivo  de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez.
  • Experto de Alto Nivel de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), integrado en la Comisión de Lectura y Educación.                                                                          
  • Miembro del Consejo de Cooperación Bibliotecaria del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
  • Miembro del Comité de Bibliotecas Públicas Nacionales.
  • Miembro del Pleno del Observatorio Nacional de la Lectura
  • Miembro de la comisión de Fomento de la Lectura de la Unión Internacional de Editores.
  • Ha sido Consejero Delegado de Grupo Anaya, S.A.
  • Jurado del Premio Nacional de Fomento de la Lectura; de la Mejor Labor Editorial Cultural y de otros relacionados con la edición, la literatura y la ilustración.
  • Autor de más de 30 libros educativos relacionados con la promoción de la lectura.


Sentimos que es un auténtico lujo tenerle en nuestro colegio.

“Leer el mundo”

es el título de su conferencia y estamos seguros de que será un maravilloso regalo para profesores y familias.

Y como degustación estas frases:


“Leer es poseer las claves secretas de nuestra formación integral como personas y como sociedad”

“Leer es, antes que un deber, un derecho ciudadano de primera generación”

“Reflexionar sobre el hecho de leer, sobre su proceso, su magia y su misterio es, a su vez, una apelación directa a nuestra propia identidad”

Somos lo que leemos al tiempo que leemos lo que somos”


ANTONIO BASANTA













jueves, 29 de octubre de 2015

FEDERICO MARTÍN NEBRÁS



Comenzamos dándole la bienvenida a nuestra biblioteca
Federico, 
el juglar, 
el poeta, 
el contador de cuentos, 
el maestro...

ha estado con nosotros durante tres días.


¡¡Y han sido tres días inolvidables!!




Vino y llenó nuestras cabezas de poemas, canciones, cuentos, misterios, historias, adivinanzas...
y nos hizo más felices, no cabe duda.

Machado, Alberti, Lorca
y otros poetas venían
de su mano
y pasaron a nuestros cuerpos,
 a nuestra memoria. Nos apropiamos de ellos a través de gestos, ritmo,  jugando con la rima y cantando.

Toma y toma la llave de Roma,
porque en Roma hay una calle,
en la calle hay una plaza...


¡Ay, garabí, 
ay, garabí!
suene la flauta
y el tamboril.

Adivina, adivinanza
adivina, adivinador,
aquel que lo adivine
sabrá tanto como yo.                                 BLANCO NACÍ
                                                              NEGRO ME TORNÉ
                                                        Y EN EL MES DE AGOSTO
                                                               NADA BEBERÉ.



Los cuentos también hicieron acto de presencia: 
"¡A cenar!" ,  "¡Oh!" ,  "Animales de la selva", "El arca de Noé" ...
vinieron cargados de sorpresas y de magia.
Cuentos de ida y vuelta como el del "Gallo Perico" y cuentos maravillosos para los más pequeños. 
Leyendas y mitos para los mayores.

Los libros, las recomendaciones nos faltaron en este encuentro


Con los alumnos y alumnas de 6º hubo dos encuentros muy especiales: adivinanzas, poemas, palíndromos, abecedario, preposiciones, adjetivos y enigmas marcaron la hoja de ruta de Federico con ellos. Y ellos le siguieron y le ofrecieron textos que escribieron en clase para él.




Ya tenemos el Club de Sherlock Holmes



Y como Sherlock Holmes están decididos a resolver enigmas, a observar con lupa lo que les rodea, a anotar todo lo que les parezca extraño...


Algunos alumnos persistieron tanto que ganaron una firma de Federico.

Por la tarde Federico quiso hablar con los padres.

Ellos también deben ser animadores a la lectura de sus hijos.






domingo, 28 de abril de 2013

Ricardo Gómez: encuentro con padres y maestros

Ricardo Gómez visita nuestra biblioteca, nuestra escuela,
en un encuentro con padres y maestros.


Desde el principio de este curso se lleva a cabo un proyecto de maletines viajeros
en el que se incluyen cuentos para niños (en español e inglés), un DVD con películas de cuentos
y el libro:  "La isla de Nuncameolvides" de Ricardo Gómez
para que lo lean los padres.
La experiencia de lectura en familia está siendo todo un éxito y como colofón a tal proyecto planificamos el encuentro con Ricardo.

Dicho encuentro se ofreció a todas las familias y algunas de ellas se acercaron  a nuestra BIBLIOTECA el día 26 de abril.

Conocer a Ricardo les hacía especial ilusión, su libro les llenaba de emociones y querían compartirlas con él.

Ha sido la primera experiencia en la que padres y profesores hemos compartido la lectura de un  libro, de donde surgieron inquietudes, reflexiones y cuestiones que pusimos en común. Fue un encuentro entrañable y muy interesante;  Ricardo nos habló  acerca  de su proceso creativo, de su evolución como escritor, de los personajes del libro y sus valores y nos animó a escribir, aunque no fuera con un objetivo literario. A la vez, nos mostró aspectos más personales, como sus inquietudes sobre la educación y su proyecto de colaboración con el Sáhara.
Todos reconocimos el valor de compartir la lectura en familia, como base para crear un hábito lector y como  modo de encuentro y comunicación.
El próximo curso propondremos una nueva experiencia y  esperamos que más  padres y profesores se animen a participar.

martes, 19 de febrero de 2013

Encuentro con Ricardo Gómez, autor de "El perro que buscaba estrellas"

Los alumnos de 2º  y sus profes de Lengua
 llevamos un mes largo preparando el encuentro con Ricardo Gómez.

 En primer lugar leímos el cuento
  "El perro que buscaba estrellas"
En segundo lugar los alumnos buscaron información, junto a sus familias, sobre diferentes razas de perros, y se compartió con los compañeros de clase.
Por último descubrieron las diferentes constelaciones que surcan nuestro cielo y las dibujaron en un gran mural que prepararon para el encuentro.






Pero queríamos conocer un poco mejor a Ricardo Gómez y leimos en clase otro cuento, en formato de álbum, ilustrado por Tesa González y editado por Edelvives: "El sueño de Lu Shzu"

Tras su lectura hablamos sobre el valor de todo lo que tenemos, sobre el trabajo infantil y sobre nuestros viejos juguetes. 


Decidimos traer entonces alguno de estos juguetes y escribir su historia.
Con todos ellos y con el trabajo sobre las razas de perros, montamos una preciosa exposición.















Después los alumnos se convirtieron en
diseñadores de moda y vistieron a las muñecas de Lu Shzu.



Ya estábamos preparados para recibir a Ricardo Gómez.

La expectación era muy alta pues Ricardo nos había escrito dos cartas hablándonos de él, de sus cuentos y sus proyectos.


Primero quisimos jugar con él y ver
 si sabía mucho sobre perros; 

pero él nos confesó que sólo sabía
 escribir historias de perros.

Después nos contó un millón de cosas relacionadas con sus cuentos, con su trabajo, con las ilustraciones de sus libros...

Constantemente surgían preguntas de los niños,
¡lo querían saber todo!
y todas las preguntan tuvieron respuestas
que encerraban interesantes historias.












jueves, 8 de noviembre de 2012

Gusti visita el club de lectura

Aprovechando la presencia de Gusti en el centro quisimos invitarle a pasar una tarde con nosotros en el Club de lectura, pues estamos seguros de que nos enriquecerá con su particular forma de expresión.



Y así fue...
en la intimidad del grupo reducido y bajo el amparo de nuestros estantes nos dejó ver su lado más humano.
Salimos gratamente sorprendidas y emocionadas por su transparencia y sinceridad.
 Y nos quedamos con ese sabor de boca que siempre pide más.

Los alumnos de 6º  bajan a la biblioteca y
 aprovechan la exposición de cuentos de Gusti para conocerle mejor.



Algunas opiniones de los miembros del club:

A mi me ha parecido, aparte de divertido, un pedazo de artista, de los pies a la cabeza un artistazo, no de los académicos que son muy aburridos, sino de los que están a pie de calle, de los que ven arte en cada esquina; eso es lo difícil, sacar de lo prosaico la belleza.
Vitoria (madre)
El encuentro con Gusti ha sido mucho más que interesante,
instructivo, ameno y hasta divertido.
Nos ha mostrado su proceso creativo,
desde cómo consigue inspirarse en cualquier lugar,
o situación o con cualquier objeto,
lo cual me ha parecido fascinante,
hasta cómo elaborar y elegir los dibujos para un cuento.
Ahora sabemos que sus ilustraciones
siempre llevan parte de sí mismo.
Marisa (madre)
El encuentro ha sido muy entrañable e interesante. Gusti nos ha "ilustrado" contándonos su propia experiencia personal y profesional, remarcando varias ideas claves. Cómo la evolución y el crecimiento de una persona se entrelaza con el desarrollo de nuestro trabajo y se enriquecen mutuamente. Cómo "la aceptación" es el primer paso para seguir hacia adelante, aceptación de los miedos, de los fracasos, de lo que nos toca.... Cómo la fuente de inspiración la podemos encontrar en nuestras propias raices, en nuestra infancia y en nuestras emociones y sentimientos. Y finalmente, nos aconsejó potenciar el dibujo, el arte, en la educación como un canal básico de expresión personal. Para ello, tenemos que permitir que nuestros alumnos se salgan de la línea y experimenten libremente sus posibilidades y su creatividad.
Nos dió una "lección" de humanidad. Si somos mejores personas, seremos mejores maestros.

Mar (profesora)


Tras el encuentro con Gusti los cuentos se ven de otra manera, se comprenden de otra forma cuando te explican con tanta riqueza y detalle el contenido de las ilustraciones. Sin duda, ahora, me detendré mucho más a observar y escucharé las historias ocultas que hay tras los dibujos.


Y como persona, ¿Qué podría decir?, creo que todos nos quedamos encantados con él, su simpatía, sinceridad, humildad, franqueza... desde luego un ser humano estupendo.
Jennifer (madre)

Para mí fue un encuentro muy emotivo,  me tocó la fibra más sensible, al demostrar su humildad, cercanía y sencillez. Me encantó su transparencia. Nos habló de su vida a través de sus cuentos mostrando sus temores, sus miedos... sin ningún tipo de complejo.
 Las dos columnas pintadas con las manos de los alumnos y maestros representando los pilares del colegio, me pareció una idea tan original como real.

Begoña (directora)

Hace años que Gusti ha estado cerca de nosotros. Sus encuentros con los alumnos han sido siempre muy especiales y su generosidad hacia el colegio ha quedado patente en cada uno de sus trazos, en cada elección de color, en cada pensamiento plasmado en nuestros muros y columnas. Pero aún nos quedaba un último regalo que supo darnos en el CLUB DE LECTURA. Ese regalo fue él, en esencia. Nos habló desde el corazón a sus manos.  La grandeza que mostró contándonos lo pequeño que se siente fue algo único que sólo se puede manifestar desde la más absoluta humildad.

Ana (profesora)

Gusti desgranó con sencillez su vida, tan entrañablemente entrelazada con su obra. Qué difícil nos resulta la aceptación de nuestras limitaciones y con qué naturalidad asume él las suyas. Fue una maravillosa hora que nos supo a poco pero que nos dejó mucho que pensar. Lograr, y sobretodo transmitir a nuestros alumnos, ese mirar curioso, atento, que busca y siente la belleza en lo que nos rodea.

Milagros (profesora)



 

viernes, 26 de octubre de 2012

Ana Griott y sus cuentos "monstruosos"


Ana Griott, cuentacuentos y autora de numerosos libros, entre ellos "Libro de los monstruos españoles",
nos visitó y contó cuentos a los alumnos de 3º y 4º de Primaria.

 Leidora estuvo muy atenta a sus historias.










Sus cuentos de monstruos dejaron a muchos con la boca abierta.


Ana nos mostró el mapa de "Geografía mágica" y nos enseñó los múltiples lugares por los que se pasean nuestros monstruos.


Paso a paso...

 monstruo a monstruo...

 sus narraciones dejaron la biblioteca repleta de los

 cuentos de siempre, de los cuentos de nuestros abuelos.










Ana nos enseñó mucho sobre el origen de los cuentos, sobre nuestro pasado,
nuestra geografía
y nuestros  orígenes.

¡Vuelve siempre y hasta pronto!

Rodorin deja a nuestro pequeños con los ojos muy abiertos

José Antonio Parreño, Rodorín, nos visitó de la mano de Leidora
y contó cuentos a los alumnos y alumnas de Infantil.



La ratita presumida de nuevo recibió
 propuestas de matrimonio en nuestra biblioteca.










El rey de papel, sus princesitas, la jirafa, el buey y el sapo llenaron el escenario de su reino ¡de papel!. Este cuento, de Mª de la Luz Uribe, dejó a los niños y niñas con una sonrisa en la boca.




El pozo de los deseos sorprendió de nuevo a la ratita y a todos los que escuchamos esta  hermosa historia de Arnold Lobel, de su cuento "Historias de ratones".









La magia de los cuentos de Rodorín volvió a ser un maravilloso regalo para todos.